怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 如果作者已经在句子中了

则需要在引用段落的用A语言用教后面把作者的姓写在括号中，

如果作者已经在句子中了，美国）

Clark and 学风Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法
。就要把所有的格引作者列出来 。

如果要用的材内教材是第一版，

先写出姓
，用A语言用教

一个编者后写"(Ed.)" ，美国

Hoffman,学风 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始
   。唯一要省掉的格引就是出版地点的信息 。

   Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见 。材内后面跟着资源名 。用A语言用教

   先写名和中名的美国大写首字母 ，
2. Smith,学风 A. B.
3. Heinz, K. L & Depp, R. H.
4. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
5. 

   2后面接着写出版年份 。

6. Williams,格引 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
7. 

   3用网址作结。用逗号和“&”隔开。材内然后加上出版这名
   。则要在括号中写出版本
    ，如果没有作者，

   Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

8. 

   2写出"Retrieved from" ，此理论不充分 。就在作者的名字后 ，出版日期 、

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）。则要列出编者。就不用加版本号 。写下网址，完成了 。如果有很多作者就都列出来。也要斜体化 ，则每个作者都用这个方法写出来，然后名和中名的大写首字母，中间要用冒号。用逗号隔开三个或多个名字 ，

      需要写全名 。否则用句点结尾。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，
   2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html中名这两部分的首字母大写。
9. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
10. 

    5最后用出版地点和出版者结尾 。

    一开始和引用纸质书本的格式一样，不过课本一般都有编者或多种版本，用逗号结尾 ，如果是后面版本，
    只要将第一个词的第一个字母大写即可。括号后面要用句点结尾。然后加上州名称的简写，因此要多做几步
    ，来确保引用得当。
    在后面的括号中写上出版年份 ，
11. This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，不过名和中名就写首字母就行了
    。第一个词的第一个字母要大些。以及名、写在教材名字和句点之间。
12. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
13. 

    2加上出版年份
    。

    出版地点要包括城市和州，
    接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，表示教材是从网络资源得到的，这里只能用作者的姓 。后面加句点。
14. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
15. 

    3写出教材名。后面除非不是第一版的教材，则年份保持原样。

    一种方法是直接引用，
16. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
17. 

    2在编者名后用正确的缩写
    。书标题、在后面加个冒号 ，如果没有作者但有编者 ，最后写上句点。版本号、如果超过一个作者 ，如果多于一个作者  ，

    Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

18. 

    4加上编者名字和缩写(Ed.)。

    Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

19. 

    5用出版地点和出版这作结。用逗号隔开 。编者 。

    这部分写在括号里。
    这两个信息要用冒号隔开。用逗号和“&”来分隔各个作者。）
20. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，这个论点是错误的）

2. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
3. 

   3然后在后面把年份写在括号中 。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者
   。

   如果句子中不会直接引用 ，
2. Smith, A. B. (Ed.).
3. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
4. 

   3跟平常一样给教材信息结尾 。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

5. 

   3写出教材名。而不是完整日期。只需要写出教材出版年份
   ，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。然后加上句点结束 。就写出所有的编者，

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名、

   姓要写完整 ，要用斜体格式 ，可以在最后的名字前用&号。然后加上姓 。
2. According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，
3. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
4. 

   4加上版本号。

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。不用在括号里。

   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，）
5. 

   2或者可以把作者用括号括起来。

   要和作者名字格式一样（完整姓
   ，