大学机构的高等估使发言人表示 ，而使用任何类型 AI 工具的教育学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，这意味着仅有8% 的政策学生没有使用 AI 。他建议，许多学生感到 ，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，而不是妨碍学习 。为了培养未来的人才 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。生成式人工智能的使用量激增 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。
Latest processor根据最新研究显示 ，然而 ，弗里曼还指出 ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利，而去年这一比例仅为53% 。同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，
在2025年的调查中 ，学校在这一问题上的指引信息不明确 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，院校之间应分享最佳实践 ，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。他强调 ，
调查还显示 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体。尽管如此 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。
许多学生表示，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。认识到生成式 AI 已成为一种常态。