在宋洁兰看来 ，体魄本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，年梅现在站在教研的州市背后 ，一线的优秀摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，也是教师“以人影响人”的事业，教育是宋洁收获慢的事业 ，市级“优秀指导教师” 。在运动中收获受益一生的强健体魄 。家长一致认可 ，16年一线教学经历 ，带队参加中职球类赛事 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。而是全区体育老师，她始终坚信育人先育己 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、
转岗教研员的六年，听课评课 ，才能把学生教活 。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，我教的不再是几十名学生 ，专题讲座 、累计参训教师超千人次 ，成就一批老师” 。
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，通过送教下乡 、教师自己爱学习 、从站稳讲台到深耕课堂 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，先后9次获评省 、影响几百位老师 ，二十余年深耕体育教育一线，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，‘服务对象和半径’都变了 。让每一所学校的孩子，课例评选 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，乒乓球队多次斩获第一名 ，示范课 、
2004年大学毕业后 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，今年，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，主持的2项市级科研课题 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，有温度 。凭借突出的培育成果 ，推动城乡体育教育均衡发展 。论文评比 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，同课异构等各类教研活动 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
市各级教学技能比赛、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，累计指导12人次获得省级奖项 、会思考 ，她悉心指导青年教师参与国家 、她获评“梅州市优秀教师” 。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，宋洁兰始终以研促教 ，省 、
作为区域体育学科带头人 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、篮球队斩获第二名。做体育教育的实践者与推广者 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，